龚玲，女，重庆师范大学讲师，博士。硕士博士均毕业于西南大学，主要研究方向是发展与教育心理学，主要研究领域为心理健康教育和教育心理学。
主持立项省部级项目6项，参与国家社科、国家自科等各级项目近十项。在《Anxiety, Stress, & Coping》《中国临床心理学杂志》等国内外学术期刊独立或第一作者或通讯作者发表学术论文15篇，其中二区SSCI收录1篇，CSSCI收录7篇，中文核心期刊论文3篇。主编出版了《心理健康教育》四年级上下册（江西人民出版社）；参编的著作包括《教育心理学》《青少年心理自助成长100问》《青少年心理健康教育工作手册》《中老年农民心理保健手册》等。
长期在高校心理咨询中心工作，负责心理测评、约谈、咨询和活动等工作。主要任教《小学教育心理学》《小学儿童心理学》《德育与班主任工作》《小学生心理辅导》等课程，致力于教育科研为学生、一线教师、家庭和国家社会发展服务。
关注“如何理解孩子，如何支持孩子成长”，秉持“无论心理健康教育还是小学教育，最终面对真实的人”理念，所指导的学生已发表多篇论文，研究生在多方面均有优秀表现。
致力于以学生发展为中心，期盼能为学生学业、科研和生活上的更好适应和发展提供服务和指导，也真诚期盼热爱研究与生活的你的加入，共同学习与进步！
电子邮箱：gongling9999@163.com。
