为深化师范生实践育人成效,展现教育实习成果,2022级教育学专业及教育技术学专业实习总结汇报大会于2025年6月5日在特教楼进行。谷小燕、胡娜、李金臻等教育系全体实习指导教师莅临指导,22级教育系全体学生参与,23级与24级学生到场观摩。
各实习小组围绕实习经历展开分享,在教学实践中,实习生们实现了从“站稳讲台”到“讲好一堂课”的不断进阶;在班主任工作里,积极摸索班级管理与家校协同育人的实用策略;在特色活动中,进一步理解“五育并举”的育人内涵。这些经历,让他们的综合素养得到了全方位的淬炼。

在优秀实习生代表教学片段展示环节,教育学专业和教育技术学专业实习生通过精心设计的互动环节与情境创设,既体现了师范生扎实的教学基本功,也展示了他们从学生到教师的专业蜕变,为观摩师生呈现了一场精彩的教学示范。


刘云华老师代表教育学专业教师作总结发言。她结合实习成果,引用“学高为师,身正为范”的古训,引导学生深刻认识教育初心与职业坚守。江山老师作为教育技术学教师代表发言,对实习小组条理清晰的汇报及技术的合理运用予以肯定,鼓励学生将实习收获内化为持续发展的动力,在未来的实践中提升专业技能,为推动教育教学改革赋能。


各位评委老师充分肯定了实习生在教学创新和专业素养方面的表现,并针对存在问题提出改进建议。本次实习汇报既是教育系学生阶段性成果的展示,更是他们教育征程的新起点。未来,学子们将持续提升教学技能与专业素养,投身教育教学实践,不断成长。

作者:李炼、王儒文、肖妍
编辑:何蓉
一审一校:姚俊
二审二校:彭文波
三审三校:罗庆